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Situation d'apprentissage sur le patrimoine mondial, à partir de l'exemple des villes de Québec et d'Athènes.
Athènes dans le monde

Imagine maintenant ce qui s'est passé à Athènes, une ville patrimoniale de la Grèce, au moment des Jeux olympiques d'été de 2004. Comment les organisateurs ont-ils fait pour conserver le patrimoine alors qu'ils devaient bâtir de nouvelles installations sportives et héberger des millions de touristes supplémentaires? Allons voir.

Une activité TIC!

Activité 3.1 : trouver Athènes dans le monde

Rose des vents

Comme pour Québec, tu dois d'abord situer la ville d'Athènes dans le monde avec les repères géographiques que je vais te donner et à l'aide de Google Maps. En te servant du document de l'élève, identifie ensuite les caractéristiques du territoire urbain d'Athènes, tel que demandé au point 5.

 

Document de l'élève Télécharger le document de l'élève :
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1- D'abord, tu dois trouver l'Europe. L'Europe se situe au nord de l'Afrique. C'est le plus petit continent. Il est bordé par l'océan Atlantique, la mer Méditerranée, la mer Caspienne. À l'aide de ton atlas identifie quelques pays que tu connais en Europe.
2- Ensuite, tu dois trouver la Grèce. La Grèce est un pays au sud-est de l'Europe. C'est une pointe de terre avancée dans la Méditerranée. Tu dois zoomer et centrer la Grèce dans ton navigateur à une échelle de 200 km comme sur la carte numéro 3.
3- Tu dois ensuite trouver Athènes. La ville se situe sur la bord de la mer Méditerranée, dans la partie est de la Grèce.
4- Athènes est une grande ville. Tu remarqueras le nouvel aéroport de la ville, à l'est.
5- Les zones en couleur sur la carte 5 sont d'autres marques d'un territoire urbain. Peux-tu identifier ces caractéristiques? Utilise la carte Google Maps ci-dessous pour t'aider à bien les reconnaître.

 

Crédits
Cette création est sous contrat Creative Commons
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